Sintesi del Progetto
“Dalle aule parlamentari alle aule scolastiche
Lezioni di Costituzione”

1. Finalità

La scuola è l’ambiente educativo ideale per la conoscenza, lo studio, la riflessione critica, l’indagine politica e sociale sulle tematiche costituzionali.
La collaborazione pluriennale tra il MPI e il Parlamento  ha trovato un nuovo punto di incontro e di impegno comune nel promuovere un progetto per la formazione degli studenti e dei docenti delle scuole italiane proprio sui temi della Costituzione repubblicana, anche in prospettiva delle celebrazioni del 60° anniversario della sua promulgazione.
Le finalità di tale progetto sono quelle di fornire agli studenti e agli insegnanti della scuola secondaria di secondo grado uno strumento articolato e interattivo, ma anche occasioni di scambio e confronto per attivare la discussione sulle numerose tematiche che il testo costituzionale continua ad offrirci.

1. Modalità di attuazione

Il progetto prevede, per l’anno scolastico 2007/2008, l’apertura in una apposita sezione dei siti della Camera dei Deputati e del Senato della Repubblica di una piattaforma per la consultazione  e l’utilizzazione guidata di documenti e altro materiale che possa rivestire interesse per ricerche e approfondimenti nel campo della storia della Costituzione italiana, la sua attualità, le iniziative di riforma.
Sulla base di questo materiale si avvierà una prima azione formativa rivolta a 60 docenti provenienti da istituzioni scolastiche della secondaria di secondo grado individuate, in primo luogo, tra quelle che nel passato hanno realizzato esperienze sul tema della Costituzione o su tematiche affini, quali la legalità ed in base sia alla distribuzione territoriale sia alla rappresentatività dei diversi ordini di istruzione.
Il MPI, nell’ambito di una rosa di scuole segnalate dagli USR, provvederà  all’individuazione delle 60 istituzioni scolastiche che parteciperanno all’attività formativa.
I dirigenti scolastici delle stesse forniranno i nominativi degli insegnanti da coinvolgere, insegnanti che assicurino la loro disponibilità a realizzare le successive fasi dell’intervento e, in particolare, a curarne la diffusione degli esiti sul territorio. L’intervento prevede due giornate di formazione da tenersi a Roma, durante le quali funzionari parlamentari ed esperti del MPI affronteranno, in una prospettiva didattica, tematiche inerenti la Costituzione.
L’attività sarà accompagnata e sostenuta dalla presentazione dell’ampio repertorio di materiale documentario che la Camera e il Senato metteranno a disposizione sui propri siti per tutto il mondo della scuola.
I docenti così formati dovranno predisporre e attuare con i propri alunni un progetto riguardante la Costituzione che preveda la realizzazione di un prodotto da parte degli studenti.
Il coordinamento del progetto è affidato ad un gruppo appositamente costituito.

1. Fasi di realizzazione

Il progetto si articolerà in:

1. Due giornate di formazione, da tenersi in settembre e ottobre, finalizzate a formare i 60 docenti provenienti dalle scuole selezionate.
2. L’apertura, sui siti della Camera e del Senato, di un ambiente dedicato attraverso il quale accedere al materiale documentario.
3. La messa a punto di progetti didattici sulla Costituzione da parte dei docenti formati e loro realizzazione con gli studenti.
4. Una “Giornata della Costituzione“, da tenersi nel mese di maggio, nell’ambito della quale saranno premiati i migliori progetti realizzati dagli alunni.

Prospetto attività/tempificazione